パントーン・フューチャー・スクールの森本です。

先日行われた茶話会の様子についてお伝えしたいと思います。

7月20日（土）14時から保護者さまと茶話会を行いました！

今回の茶話会は保護者様同士の親睦を深めることを目的とし、みんなでお菓子を食べながら楽しい時間を過ごしました。

小学校1～4年生を持つ保護者様が多く集まってくださいました。

 

まず初めにグループごとに保護者様の自己紹介をしていただきました。

その後、スタッフの自己紹介をクイズ形式で行ってもらいました。

 

みなさん、スタッフの性格や困りごとを見て誰がどこにあてはまるのか真剣に考えてくれています。

 

結果は・・両チームともはずれでした！！

その後、スタッフの短所をこれまたクイズ形式で行い、線で結んでもらいました。

 

「これは言っていいのかな？」「難しすぎる～！！」などの声もありながら答えを決めてくれていました。

なんとこちらの問題も・・両チームともはずれでした（笑）

皆さんがもつ、スタッフのイメージと短所は全く違ったようです。

 

ここからリフレーミングの話に入り、短所を良い捉え方にしていくことに☺

まずは自分の短所を一つ書き出してもらいます。

 

自分の短所をグループのなかで他の人にリフレーミングしてもらいます！

 

例えば「周りの人と比べてしまう」と短所を書いてくれた方のリフレーミングは

↓

「周りの状況をよく見ている」

↓

「自分のことをよく理解している。」

↓

「人の興味、関心があり見ることが出来ている」

などとあがってきていました。

自分では自分の短所をリフレーミングすることは難しい点もありますが、他者から言われることで「なるほど～」と納得したり「そういう捉え方もあるのか～」と新しい発見ができたのではないかと思います。

 

 

その後は自分のお子さまの短所も書き出し、リフレーミングをしていきました。

段々と数をこなしていくことでみなさんリフレーミングをするのがとても早くなっていました！我が子の短所をリフレーミングをすることで今後は我が子の長所へと変換していけるのではないでしょうか。

 

 

ここからは特にテーマもなく、おやつを食べながらみんなで話をして盛り上がりました！

「ゲームの時間はどうやってきめているか」

「子ども部屋で寝ている？」

「兄弟げんかになると下の子が強くて・・」

などなど、特に解決策があるわけではありませんが皆さんが普段思っていることや感じていること、他の家ではどうなの？と思うことがたくさん話題にあがりました。

実際に私も同年代の子どもがおり、お母さん方の話に共感したり、家ではこんな風にしていますよと伝えることが出来ました。

 

また、別のグループでは卒業生の保護者様や中学生の兄弟児のお子さまがいる保護者様から大きくなるに連れての困りごとや進路への考え方などこちらもとても興味のある話で盛り上がっていました。

 

時間はあっという間に過ぎ、お開きの時間に☺

皆さんにとって楽しい時間になったのではないかと思います。

とてもスッキリとした顔で帰っていかれる保護者様の顔が印象的でした！！